Wikipedia:Wikiproject/Natuur/Thijssecursus1
“Agenda” voor de eerste bijeenkomst van de schrijfcursus
op zaterdag 10 oktober 2015, 10:00 - 15:00 u
in Amsterdam, kantoor IVN, Plantage Middenlaan. (voormalig Hugo de Vries-laboratorium).
- kennismakingsrondje: voorkennis / verwachtingen
- Wat is Wikipedia (niet)?
- De vijf zuilen van Wikipedia
- Pro memorie
- Wat gaan we doen?
11:00 - 11:15 u. pauze
12:15 - 13:00 u. lunchpauze; mooi weer? dan even de Hortus in!
Preliminary remark bewerken
On the Dutch Wikipedia we eat stroopwafels (in Dutch) or en:stroopwafels (in English). It is said that this is a necessary, but not sufficient resource for alle Wikipedia related activities in the Netherlands.[1]
Deelnemers bewerken
(Zullen we tutoyeren?)
- Wilma, Gebruiker:WeeJeeVee - mede-organisator van dit evenement. +10jr.
- Kees, Gebruiker:K.vliet - sinds een jaar actief op Wikipedia
- Sindy, Gebruiker:SindyM3 - projectmedewerker Wikimedia Nederland
- Gebruiker:WikijaapG
- Gebruiker:Phyllophilus
- Gebruiker:Maranatuur
- Dick Bos
Wat is Wikipedia en wat is Wikipedia niet? bewerken
Wikipedia is een open source online encyclopedie.
zie: https://nl.wikipedia.org/wiki/Wikipedia (in het vervolg: [[Wikipedia]]) en natuurlijk het veel uitgebreidere lemma op en-wiki en en:Wikipedia:About.[2]
Wikipedia is vooral een "community".
Enkele kenmerken van Wikipedia:
- open source: (auteurs-)rechtenvrij; iedereen kan bewerken / geen auteursrechtelijk beschermd materiaal, dus ook niet kopiëren van andere internet-sites.
- Wikipedia is een (vrijwilligers-)community: OVERLEG-structuur <- zie: Portaal:Gebruikersportaal (altijd direkt bereikbaar via de linker kolom)
- anoniem vs. geregistreerd gebruiker <-- let op dat "Gebruiker"!
- sommige gebruikers hebben meer (technische) rechten: moderators etc.
De techniek: wiki <- veel meer dan alleen Wikipedia; zie: 
MediaWiki - software
Wikipedia bestaat in heeeeeel veel talen. Zie de lijst in de linkerkolom, bijv. op de hoofdpagina.
“Zusterprojecten” o.a.:
|
Dutch chapter: Vereniging Wikimedia Nederland. 
|
Wat is Wikipedia niet?
- geen woordenboek; daarvoor hebben we Wiktionary (WikiWoordenboek)
- geen discussieforum; geen platform voor opinies
- geen webportaal
- geen “waarneming.nl”
zie ook: Wikipedia:Wat_Wikipedia_niet_is
De vijf zuilen van Wikipedia bewerken
Ik verwijs hiervoor naar: Wikipedia:Vijf_zuilen, kortweg: WP:5Z
Samenvattend:
- Encyclopedie; zie ook: Encyclopédie voor de oudste geschiedenis en Wikipedia:Encyclopediciteit en zie ook bijv. en:Wikipedia:What Wikipedia is not
- WP:NPOV = Neutral Point of View (neutraal standpunt)
- (auteurs-)rechtenvrij
- Wikiquette: gedragscode
- Ignore all rules (negeer alle regels) als dat je ervan weerhoudt Wikipedia te verbeteren of te onderhouden. Ook wel: “Voel je vrij en ga je gang” (let op de hoeveelheid “overleg” hierover!)
voor al deze dingen geldt dat meer uitgebreide informatie vaak te vinden is op de Engelse of Duitse Wikipedia.
Pro memorie bewerken
We stellen het op prijs als nieuwe “Gebruikers” (liefst al voor aanvang van de cursus):
- een gebruikersnaam aanmaken met wachtwoord (en onthouden!)
- enkele inleidende pagina's doorlezen, bijv. Wikipedia:Welkom_voor_nieuwkomers
- de Wikipedia:Snelcursus doorlopen
Wat gaan we doen? bewerken
In deze cursus gaan we proberen een goede mix van “theorie” en “praktijk” te bieden; we gaan ook proberen de invalshoeken “Wikipedia” en “Natuur” beide aan de orde te laten komen.
- We adviseren om eerst eens kleine redactionele correcties (typefouten (typos), spelfouten, dt's, zinsbouw, etc.) aan te pakken; dat kan bijv.
- via “Willekeurige pagina”
- via interesse: je eigen stad/dorp of je vak/hobby, etc.
We gaan in deze cursus een aantal elementaire aspecten van Wikipedia doornemen. Gaandeweg zullen we die ook in de praktijk gaan brengen.
Daarnaast: inhoudelijk. Daarvoor zullen we gebruik maken van voorwerk dat we aan het doen zijn voor de "Themaweek Thijsse."
E.e.a. betekent in dit stadium: veel oefenen (en online-communicatie). Met dat laatste beginnen we (na de pauze).
Overleggen bewerken
De meeste communicatie tussen Wikipedianen vindt plaats middels “Overleg”. Bijna elke pagina heeft een Overleg-pagina. Ook Gebruikers hebben een overleg-pagina.
- Zoek je Gebruikers-pagina op (klik op je gebruikersnaam in de bovenste regel)
- Zoek ook jouw pagina :Overleg_gebruiker (dat kan na het aanklikken van je Gebruikerspagina en dan op Overleg, of door in de bovenste regel op Overleg naast je Gebruikersnaam te klikken.
- Als het goed is zag je bij het opstarten al dat je een bericht had
- Zoek het bericht op waarin een link naar deze pagina wordt gemeld. Kijk of het werkt (rechtermuisknop)
- Ga terug naar je persoonlijke overleg-pagina en stuur de verzender/-ster van het bericht dat je zojuist hebt gelezen een bericht terug, om te vertellen dat je het bericht hebt ontvangen etc.
- Dat doe je door bovenaan de overlegpagina van de ontvanger te klikken op “Kopje toevoegen”. Je kiest een titel, bijv. “Bericht over cursus-pagina goed ontvangen” en je vertelt je verhaal. Dat onderteken je met 4 tildes: ~~~~
- Druk onderaan op de knop “Toon bewerking ter controle” om te zien of het lukt.
- Als het allemaal pico bello is druk je op de knop “Pagina opslaan” onderaan.
Zo makkelijk is het om berichten te sturen op Wikipedia!
- Sommige Wikipedianen hebben de gewoonte om berichten te beantwoorden op de plaats waar ze zijn neergezet. Zie bijv. Overleg gebruiker:Atsje. Dan is het plaatsen op je volglijst heel handig!
Meer stroopwafel bewerken
We pakken de pagina stroopwafel nog eens terug. Wilma zal daar van alles over vertellen.
Wat gaat ze laten zien:
- De indeling van het Wikipedia-scherm
- met alle tabbladen en knoppen
Gebruiker, Overleg, Kladblok, Voorkeuren, Volglijst, Bijdragen, Afmelden
Artikel, Overleg, Bewerken, Geschiedenis, Volgen,
- De linker kolom
- Hoofdpagina
- Recente wijzigingen
- Informatiepagina's
- Gebruikersbijdragen
- Verschillende talen
Tenslotte:
- Categorieen
Foutjes bewerken
We gaan zelf wat foutjes corrigeren, bijvoorbeeld:
- Abánades etc. (update bewoners)
- Transformatie (dramaturgie) (typo r. 3/4 - since 2006)
- Lockheed Lodestar (laatste zin)
En zet ze op je "Volglijst"!
Kladblok bewerken
Nu naar ons eigen kladblok voor een kleine oefening in het maken van een korte tekst. Wat zijn de meest essentiële elementen van een pagina?
- Allereerst: de link, met de vierkante teksthaken. Dat hebben we al gedaan. Hier bijv. naar: [[Jac. P. Thijsse]] -> Jac. P. Thijsse. En als je iets aan de naam wilt veranderen, om een of andere reden: [[Utrechtse Heuvelrug (stuwwal)|de heuvelrug]] -> de heuvelrug (dat noemen we een pipe).
- De indeling in paragrafen met de =jes / ook subparagrafen (meer =jes)
- Een lijst met sterretjes (id.)
Straks zullen we ook nog een plaatje op deze pagina plakken!
We gaan deze pagina even opslaan en een kopje thee pakken met een stroopwafel!
Overigens: er bestaat tegenwoordig ook een visual editor. Misschien is dat voor beginnende gebruikers wel veel makkelijker. Graag hiermee experimenteren en je ervaring doorgeven! Zie: Wikipedia:Visuele_tekstverwerker.
Afbeeldingen op Commons bewerken
verplaatst naar volgende les
Einde bewerken
Aan het eind van de eerste zitting: hebben we nog tien minuten tijd om te evalueren, en om te kijken wat we voor de volgende keer voor "huiswerk" hebben? Facebookers.... like onze pagina: https://www.facebook.com/ProjectNatuur
kort verslag
Zaterdag 10 oktober hadden we een geanimeerde schrijfcursus met drie leuke en gemotiveerde cursisten, geworven door IVN, die duidelijk verder willen met Wikipedia. Koesteren dus.
We waren te gast in de Heimans en Thijsse bibliotheek in het mooie pand van IVN Amsterdam, het voormalige Hugo de Vries-laboratorium, grenzend aan de Hortus Botanicus. Dick gaf de cursus en Kees, Wilma en Sindy konden zonodig wat aanvullingen geven. Het was een levendige en interactieve samenkomst.
De cursuspagina is hier te vinden: https://nl.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Wikiproject/Natuur/Thijssecursus1
Onder leiding van onze cursist Reinout kregen we in de pauze een backstage excursie in de Hortus en in de normaal niet toegankelijke kassen met zeldzame Zuidafrikaanse klaverzuringen en levende steentjes en de Welwitschia mirabilis. Dankzij onze leergierigheid liep de pauze een beetje uit waardoor we niet het hele programma van de eerste dag konden afwerken. Maar met de motivatie van deze groep is die achterstand vast snel weer ingelopen. Over twee weken gaan we verder. In ieder geval zijn er onderwerpen genoeg aangedragen om een volgende cursusmorgen te vullen.
volgende keer o.a.:
- Nieuwe pagina aanmaken
- Infobox gebruiken
- Plaatjes op Commons en in artikelen plaatsen
- Vertalen van artikelen naar de NLwiki
- Statistieken
- linken van verschillende talen....wikidata
- mailen/overleggen
- ...
- ....
de instructiepagina voor de tweede cursusdag
VoetnotenLiteratuur
|