Secundair onderwijs: verschil tussen versies
Verwijderde inhoud Toegevoegde inhoud
Het NL-centrisch POV toevoegen was onnodig: overal ter wereld zijn kinderen gem. 12 jaar oud bij aanvang van het 7e lesjaar; tenzij ze ouder dan 6 jaar aan het 1e lesjaar begonnen (in landelijke gebieden van ontwikkelingslanden komt dit erg veel voor) |
Geen bewerkingssamenvatting |
||
Regel 3:
In sommige landen wordt een onderscheid gemaakt tussen de eerste drie jaar van het secundair onderwijs (de "middenschool") en de laatste drie jaar (zoals de Amerikaanse "[[high school]]"). Ook komen systemen voor waarin het onderscheid wordt gemaakt tussen de eerste vier jaar en de laatste twee jaar. Er zijn ook landen waarin optioneel nog een zevende jaar kan worden doorgeleerd. Aan het einde van het secundaire onderwijs doet een leerling [[examen]] in een bepaald aantal vakken, tenzij de school [[voortijdig schoolverlaten|voortijdig wordt verlaten]]. Na hoeveel jaar de eerste examens worden afgenomen hangt in de meeste landen af van de leeftijd tot welke de [[onderwijsplicht]] geldt. In veel landen is dat tot het 16e levensjaar. De tweedeling wordt dan gebruikt om jongeren eerder tot de [[arbeidsmarkt]] toe te laten.
Met name in westerse landen komen systemen voor waarin binnen dezelfde school verschillende niveaus van secundair onderwijs naast elkaar bestaan. Een voorbeeld is het Nederlandse systeem met zijn onderscheid tussen [[Voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs|vmbo]] (4 lesjaren), [[Hoger algemeen voortgezet onderwijs|havo]] (5 lesjaren) en [[Voorbereidend wetenschappelijk onderwijs|vwo]] (6 lesjaren). Dergelijke systemen zijn wereldwijd zeldzaam: systemen waarin alle leerlingen zes jaar [[leerplicht]] hebben en min of meer hetzelfde [[curriculum]] doorlopen komen vaker voor.
== Zie ook ==
*
*
[[Categorie:Secundair onderwijs| ]]
| |||