Gebruiker:Josq/AC1

Deze pagina is een toelichting bij bewerkingen die gedaan worden door studenten in het kader van een cursus Analytische Chemie.

Wat?

Opdracht:

1. Draag op de Nederlandstalige Wikipedia bij aan een artikel over een analytisch-chemisch onderwerp. Dit kan het schrijven van een nieuw artikel betreffen, of het verbeteren van een bestaand artikel.
2. Geef naar eigen inzicht feedback op de analytisch-chemische informatie die reeds op Wikipedia staat. Dit kan via de overlegpagina die elk Wikipedia-artikel heeft.

Wie?

Eerstejaarstudenten van de opleiding Biofarmaceutische Wetenschappen aan de universiteit van Leiden, in het kader van een cursus Analytische Chemie. Er zijn ongeveer 90 studenten, verdeeld over ruim 30 groepen van 2 of 3 personen.

Coördinator bij deze opdracht is Josq (overleg | bijdragen | verwijderde bijdragen | massaal verwijderen | logboek | blokkeren).

Wanneer?

In de periode van 1 tot 18 juni 2010. Voor ieder groepje zijn tijdens deze periode 2 dagen ingeroosterd voor de opdracht. Het staat de studenten vrij om ook buitenom deze 2 dagen aan de opdracht te werken.

Het staat de studenten uiteraard vrij om daarna of daarnaast andere bijdragen te doen, deze bijdragen worden echter niet meegerekend voor de opdracht.

Waarom?

Het schrijven van een encyclopedisch artikel op Wikipedia is een goede training in diverse belangrijke vaardigheden, waaronder het overzichtelijk ordenen van gegevens, het verifiëren van informatie, en het geven van en omgaan met kritiek. Veel Wikipedianen zullen dit herkennen.

Door deze opdracht krijgen de studenten hierdoor de gelegenheid om zich te oefenen in bovengenoemde vaardigheden, wat ook zal leiden tot een beter begrip van de concepten die ze beschrijven. Bovendien leveren de studenten hiermee nuttige informatie, die bruikbaar kan zijn en vrij beschikbaar is voor de gehele Nederlandstalige wereld. Dit in tegenstelling tot de tientallen practicumverslagen, waar na een nakijk- en beoordelingsronde niemand ooit meer naar kijkt.

Mogelijk zullen een aantal van de studenten de smaak te pakken krijgen en terugkeren om vaker bewerkingen te doen.

Hoe?

Iedere groep maakt een keuze uit een tevoren opgestelde lijst van analytisch chemische onderwerpen. Verder is het de bedoeling dat iedere student een eigen gebruikersnaam aanmaakt. Door middel van deze gebruikersnaam kunnen bijdragen getraceerd en beoordeeld worden.

Na afloop zullen de bijdragen van de studenten gecontroleerd worden op feitelijke juistheid door de assistenten van de cursus Analytische Chemie 1. Onjuiste informatie zal worden verwijderd. Na controle zal het sjabloon worden verwijderd. Het groepje met de beste bijdrage krijgt een kleine prijs.

Voorafgaand aan deze opdracht hebben de studenten een introductie gehad over de werking van Wikipedia.

De Wikipediagemeenschap wordt hiervan op de hoogte gesteld middels een bericht in de Kroeg.