Natuur- en milieueducatie: verschil tussen versies

Verwijderde inhoud Toegevoegde inhoud
Lucy (overleg | bijdragen)
Geen bewerkingssamenvatting
Lucy (overleg | bijdragen)
kGeen bewerkingssamenvatting
Regel 1:
[[Natuur en milieu|Natuur- en milieu]]-[[educatie]] (vaak afgekort tot NME) betreft alle vormen van - systematische en planmatige - leeractiviteiten met betrekking tot [[natuur]], [[ecologie]], [[milieu]], [[landschap]] en [[duurzaamheid]]. Vaak met als achterliggende gedachte dat bekendheid hiermee en kennis hiervan zal leiden tot meer betrokkenheid, respect, natuur- en milieuvriendelijk handelen en daarmee tot een [[duurzame ontwikkeling|duurzaamheid]] en [[leefbaarheid]] van de samenleving.
 
De term wordt vaak gebruikt om 'binnenschoolse' educatie aan te duiden, met name in het [[basisonderwijs]] en [[voortgezet onderwijs]], in de vorm van [[ecologie|ecologische]] [[basisvorming]] (een van de kerndoelen van basisonderwijs in Nederland). Het betreft echter ''alle'' vormen van voorlichting, educatie, burgerparticipatie en communicatie voor een algemeen publiek, waarbij het gaat om natuur, landschap, erfgoed, leefomgeving, milieu, leefbaarheid en duurzaamheid.
 
Middelen hiertoe zijn: [[bezoekerscentrum|bezoekerscentra]], (natuur- en milieu-)educatieve centra, [[natuurmuseum|natuur(historische)-musea]], campagnes, websites, geprinte media, [[tentoonstelling]]en, excursies et cetera.