Magyarisatie: verschil tussen versies

In 1868 werd in Boedapest de ''nationaliteitswet'' (wet XLIV) goedgekeurd, waardoor het Hongaars opnieuw de enige officiële taal werd van het Banaat en Transsylvanië<ref name="Genealogy"/>. In hetzelfde jaar werd de ''Eötvös-schoolwet'' (wet XXXVIII) ingevoerd, die de vrijheid van onderwijs waarborgde<ref name="Huhi">{{en}}https://web.archive.org/web/20070315182655/http://www.hungarian-history.hu/lib/biro/notes.htm#I.4 Hungarian history - Hongaarse geschiedenis</ref>. Die liet de geloofsgemeenschappen vrij om in de eigen taal scholen op te richten. De Roemeense kerken hadden echter slechts beperkte budgetten, wat zijn weerslag had op zowel de kwantiteit als de kwaliteit van de Roemeense scholen<ref>Biserica si Scoala (een Roemeense krant), 1877, No. 2, p. 10</ref>. Wet XLIV verplichtte de gemeente om een school te openen als dit nog niet gebeurd was door een geloofsgemeenschap. Deze scholen waren dan grotendeels Hongaarstalig<ref name="Huhi"/>.

In 1879 volgde de ''schoolwet van Tréfort Ágoston'' (wet XVIII), die het onderricht van de Hongaarse taal verplicht maakte in alle lagere scholen voor zover de leerkrachten daartoe in staat waren (dit onder meer om de Roemenen uit hun isolatie in de maatschappij te halen). Tevens werd de kennis van het Hongaars een vereiste voor onderwijzers vanaf 1883. Roemeense leerkrachten zonder kennis van het Hongaars mochten vanaf dan enkel nog lesgeven in volledig Roemeense dorpen<ref name="Huhi"/>. Om dit erdoor te krijgen, verhoogde de Hongaarse regering het minimumloon van onderwijzers met wet XXVI uit 1893, waarin de Staat zich ertoe verbond eventuele budgettaire tekorten bij te passen<ref name="Huhi"/>. Deze twee laatste wetten werden pas effectief toegepast na de invoering van de omstreden ''[[Albert Apponyi|Apponyi]]-schoolwetten'' (wet XXVII) ter harmonisatie van het onderwijs in 1907. Die verplichtten dat wanneer er 20 of meer Hongaarse kinderen in een Roemeense school zaten, zij les moesten krijgen in het Hongaars. Dit was bedoeld om de scholen te beletten een Roemeens gevoel door te geven aan de leerlingen en ging gepaard met hard Roemeens verzet<ref name="Huhi"/>.