Hoger onderwijs: verschil tussen versies

Verwijderde inhoud Toegevoegde inhoud
Verplaatsen van Universiteit -facebookbron
Regel 1:
'''Hoger onderwijs''' is een opleidingsvorm die volgt op het [[voortgezet onderwijs]] (in Nederland) of [[secundair onderwijs]] (in [[Vlaanderen]]). Ze omvat opleidingenhet [[hoger beroepsonderwijs]] dat onderwezen wordt aan [[universiteithogeschool|hogescholen]], en (''universitair[[wetenschappelijk onderwijs'')]] endat onderwezen wordt aan [[hogeschool|hogescholenuniversiteit]]en. DeHet kwaliteithoger vanonderwijs Nederlandsekent ensinds Vlaamsede opleidingen[[Bolognaverklaring]] in het1999 hogereen onderwijstweeledige wordtstructuur: bewaaktdrie of vier jaar [[Bachelor]]opleiding, al dan niet gevolgd door deéén of twee jaren [[Nederlands-VlaamseMaster Accreditatieorganisatie(academische graad)|Master]]opleiding. HetNa hogerde onderwijsmastertitel isbestaat inde Nederlandmogelijkheid georganiseerd metook de wetgraad van [[Wetdoctor]] opte hetbehalen. hogerHiervoor onderwijsverricht enmen wetenschappelijkenige jaren onderzoek, waarna men een [[proefschrift]] schrijft en hierop [[wetenschappelijke promotie|promoveert]].
 
Iedereen die succesvol een opleiding heeft afgerond in het hoger onderwijs is gerechtigd tot het voeren van een [[Titulatuur in het Nederlands hoger onderwijs|academische titel]] in de eigen naam van de opleiding. De titels worden verkregen van rechtswege. Het voeren van de titel mag enkel indien men deze daadwerkelijk heeft verkregen. Het onjuist voeren ervan is strafbaar.
 
De kwaliteit van Nederlandse en Vlaamse opleidingen in het hoger onderwijs wordt bewaakt door de [[Nederlands-Vlaamse Accreditatieorganisatie]]. Het hoger onderwijs is in Nederland georganiseerd met de wet [[Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek]].
 
==Bolognaverklaring==
Regel 18 ⟶ 22:
De Nederlandse [[Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek]] maakt een onderscheid tussen initiële en postinitiële opleidingen. Initieel onderwijs wordt bekostigd door de overheid en is voorbereidend op de arbeidsmarkt. Het postinitieel onderwijs bouwt hierop voort. In Nederland zijn er geen postinitiële bacheloropleidingen.<ref>[http://www.nvao.net/postinitiele_master Postinitiële master], [[Nederlands-Vlaamse Accreditatieorganisatie|NVAO]]</ref>
 
In Vlaanderen wordt tevens een onderscheid gemaakt tussen professionele bacheloropleidingen en academische bacheloropleidingen. De eerste bereiden voor op een beroep en stellen de kennis- en competentieleer van dit beroep centraal. De academische bacheloropleidingen bereiden niet expliciet voor op een beroep maar vormen vooral wetenschappelijk deskundigen, die zich verder kunnen verdiepen in een academische masteropleiding. Een professionele masteropleiding bestaat niet meer in Vlaanderen. Er is echter wel de mogelijkheid om via een schakelprogramma na het behalen van een professionele bachelor met een academische masteropleiding te starten <ref>[http://www.facebook.com/VlaamseOnderwijsgids Vlaamse Onderwijsgids], [[Vlaamse Onderwijsgids]]</ref>
 
== Overig ==