Versie van 14 mrt 2013 11:44 bewerken Addbot (overleg \| bijdragen) 914.850 bewerkingen k Robot: Verplaatsing van 3 interwikilinks. Deze staan nu op Wikidata onder d:q854502 ← Oudere bewerking		Versie van 11 mei 2013 01:09 bewerken ongedaan maken Wimpus (overleg \| bijdragen) uitgebreid bevestigde gebruikers 29.344 bewerkingen Geen bewerkingssamenvatting Nieuwere bewerking →
Regel 1: '''Relational frame theory''' (RFT), of in het Nederlands ook wel ''~~Relationele kadertheorie~~relationeelkadertheorie'')<ref>Hayes, S.C., Barnes-Holmes, D, Roche, B. (2001). Relational Frame Theory: a post-Skinnerian account of human language and cognition</ref><ref>Blackledge, J. T. (2003). An introduction to Relational Frame Theory: Basics and applications. The Behavior Analyst Today, 3(4), 421-433.</ref> is een psychologische theorie die verklaart hoe menselijke vermogens tot het leggen van relaties tussen allerlei zaken leiden tot cognities, taal en gedrag. Deze theorie werd opgesteld door de psychologen [[Steven Hayes]], [[Dermot Barnes-Holmes]] en [[Bryan Roche]]. RFT is te situeren binnen de [[gedragsanalyse]] en is een uitbreiding van het [[behaviorisme]] van [[Skinner]]. == Uitgangspunten == Regel 11: * ''combinatorial entailment'': als geldt A = B én B = C, dan kunnen mensen concluderen A = C. Ook dit is een essentieel mechanisme in de ontwikkeling van het kind <ref>Barnes, D., Browne, M., Smeets, P., & Roche, B. (1995). A transfer of functions and a conditional transfer of functions through equivalence relations in three to six year old children. The Psychological Record, 45, 405-430.</ref>. Wanneer twee stimuli aan elkaar gekoppeld worden door middel van relational framing treedt een overdracht van de ~~psychologische~~psychische functies (betekenis, gevoel, gedragsintenties) van de ene stimulus op de andere op. Dit proces wordt ''transformatie van stimulusfunctie'' genoemd <ref>Dymond, S., & Barnes, D. (1996). A transformation of self discrimination response functions in accordance with the arbitrarily applicable relations of sameness, more than, and less than: Erratum. Journal of the Experimental Analysis of Behavior, 66(3), 348-360.</ref>. == De gevaren van menselijke taal: ''cognitieve fusie'' en ''experiëntiële vermijding''== Regel 18: Een simpel voorbeeld is ''regelgeleid gedrag'': mensen kunnen sociaal opgelegde regels<ref>Hayes, S. C. (Ed.). (1989). Rule-governed behavior: Cognition, contingencies, and instructional control. New York: Plenum.</ref> blijven opvolgen, terwijl deze niet effectief zijn. Iemand met [[burn-out]] kan de regel 'Ik moet altijd mijn best doen' té serieus genomen hebben (hiermee gefuseerd zijn), en daarmee zichzelf over de kop gewerkt hebben. Een therapeutische mogelijkheid die dan binnen de [[Acceptance and commitment therapy]] (ACT) toegepast wordt is het leren de eigen gedachten te zien voor wat ze écht zijn: alleen maar gedachten. Je hoeft er geen gehoor aan te geven in gevallen waarin dat niet werkzaam voor je is. Dit wordt ''cognitieve defusie'' genoemd. Het vermijden van interne ervaringen die door het proces van relational framing geassocieerd zijn geraakt met ongewenste emoties wordt [[experiëntiële vermijding]] (''ervaringsvermijding'') genoemd, en leidt op den duur tot een inperking van de ~~psychologische~~psychische flexibiliteit. == Toepassingen ==

Relational frame theory: verschil tussen versies