Overleg:Meervoudige intelligentie

Dit artikel hangt een beetje in de lucht. Er is geen verwijzing naar het hoofdartikel over intelligentie, waarin ook wordt ingegaan op meerdere vormen van intelligentie. Het idee van meervoudige intelligentie is niet alleen een bedenksel van Gardner. – De voorgaande bijdrage werd geplaatst door Albert Kok (overleg · bijdragen) 3 okt 2009 18:32

Ik heb het artikel gebaseerd op en:Theory of multiple intelligences en de tekst die op de pagina van Howard Gardner stond. Misschien was een andere titel beter geweest. Karoma .:. .ιllιlı.ıl.lılılι. .:. 4 okt 2009 12:07 (CEST)

Eenzijdig

Mijns inziens is het artikel eenzijdig, vooral omdat het zegt dat er tegengeluiden zijn - daartoe overigens slechts 2 wetenschappelijken onderzoeken citeert - maar voor de theorie zelf geen onderzoek noch empirisch bewijs aanvoert ter ondersteuning. Het Engelstalige wikipedia artikel laat beduidend meer kanten zien, niet alleen ervaringsgerichte invalshoeken maar ook eventuele kritische. Beter geen artikel dan een half artikel.

Wat mij betreft hoef je overigens geen wetenschapper te zijn om te bedenken dat intelligentie meer is dan linguistische, logische en wellicht wat beeldintelligentie (waar de beroemde IQ-tests zich toe beperkt), terwijl bijna alle schoolsystemen zich tot die drie invalshoeken voor leren beperken. Een mens is meer dan die drie mogelijkheden. Gelukkig zien leraren in de klas dat wel en zijn zij wellicht te druk bezig om kinderen verder te helpen en methodes te ontwikkelen om zich druk te maken over wetenschappelijk bewijs voor hun dagelijkse ervaring.

Toch even deze persoonlijke visie, slechts ter ondersteuning van bovenstaande. --SonjaB 12 nov 2010 21:28 (CET)

Waar is de waardering voor technisch talent?

IQ-tests zijn lang heilig verklaard maar veel te eenzijdig, dus in die zin is de theorie van Gardner zeker een vooruitgang! Als je vindt dat zijn theorie niet bewezen is, ga er dan niet halsstarrig recht tegenin, maar onderzoek hoe het dan wél moet. Ik mis ook heel erg dat leerlingen/mensen ook technisch hoogbegaafd (zowel theoretisch als praktisch!) kunnen zijn, maar dat heeft Gardner toen nog niet expliciet benoemd. Anno 2022 zijn technisch begaafde mensen meer dan nodig, dus IQ-tests die daarmee geen rekening houden zijn dan voor onderwijs en talentscouting eerder een belemmering!

Als er er mensen zijn die meer weten over moderne ontwikkelingen m.b.t. onderzoek naar (meervoudige of typen) intelligentie en omgang daarmee, zowel theoretisch (van der Ploeg biedt wel een prima overzicht, maar is al weer uit 2016) als praktisch, dan lijkt mij hun bijdrage hier meer dan welkom. Verder gaat het er m.i. om het beste uit ieder individu te halen, bij te dragen aan zijn/haar/... welbevinden en daarmee ook aan de maatschappij. Freek Kraak, 3-8-2022. – De voorgaande bijdrage werd geplaatst door Freek Kraak (overleg · bijdragen) 3 aug 2022 16:23 (CEST)