Wikipedia:Wikipedia en Kennisnet/Archief 20080305

Thema's: bewerken

Vrije leermiddelen in het onderwijs
- Leermiddelen op internet krijgen de laatste tijd behoorlijk wat aandacht, ook van de overheid. Denk bijvoorbeeld aan 'gratis schoolboeken' en dit soort berichten:[1]Natuurlijk gaat er dan binnen Wikimedia een belletje rinkelen. Tijd voor een nieuwe brainstormbijeenkomst bij Kennisnet. Om je in te lezen: In een essay van ccLearn staat meer over open content en het onderwijs: [2]
Visieontwikkeling van de VWN
Wikimedia Conferentie Nederland 2008 :)
...

Nieuwe datum: woensdagavond 5 maart 2008 bewerken

Aanvangstijd: 18:30 uur

Aanwezig:

Verslag bewerken

Kennisnet & Wikipedia brainstorm Zoetermeer 5 maart 2008

Aanwezig: Annemiek Jan-Bart Jetse Galwaygirl Ellywa Brabo RonaldB Forrestjunky Effeietsanders

Agenda:

Vrije Leermiddelen

Visie Wikimedia Nederland

Wikimedia Conferentie Nederland 2007, 2008

Rondvraag

Vrije Leermiddelen bewerken

De aanleiding voor dit punt was een emailwisseling bij de werkgroep Vrije Media in december over de gelden die beschikbaar worden gemaakt voor het gratis maken van leerboeken voor ouders in het middelbaar onderwijs. Jetse legt uit dat Kennisnet een project heeft ingediend waarbij KN probeert bestaand materiaal in de klas te krijgen. Dit loopt van het inventariseren van al het bestaande materiaal, de mogelijke partners het bijeenbrengen van het materiaal tot aan de echte implementatie. Ten slotte zal KN nog het vullen van mogelijke lege plekken stimuleren. Hoewel het plan zich primair richt op het Voortgezet onderwijs, zal KN zich hierbij ook richten op het Primair en middelbaar beroepsonderwijs. Jan-Bart geeft aan dat KN aan de auteurs ook de mogelijkheden van vrije licenties voorlegt. Omdat er al zoveel initiatieven zijn (geweest) ligt de focus vooral op het beschikbaar krijgen van bestaande content. Misschien is er een aanknopingspunt voor Wikiversity, maar vooral de software is hier een grote belemmering. Er is in MediaWiki nauwelijks sprake van interactiviteit. Ronald wijst op de hefboomwerking die het investeren in de software voor creatie van content kan hebben. Forrestjunky wijst erop dat je op dit moment concurrentievervalsing zou omzeilen, omdat je zelf geen content creëert. Jan-Bart legt uit dat de tool MediaWiki het grootste probleem is voor de docenten om daar hun content te maken, het voldoet gewoon niet aan de eisen. Misschien is MediaWiki ook helemaal niet de juiste software voor Wikiversity, maar de gemeenschap zit er nu eenmaal heel erg aan vast. MediaWiki is geschreven voor het werken aan boeken, en met name een encyclopedie. Ronald denkt dat de Wikimediagemeenschap eventueel wel een toegevoegde waarde kan hebben in de vorm van ervaring in groepsprocessen.

Visieontwikkeling Wikimedia Nederland bewerken

Elly geeft een introductie op dit onderwerp, waarbij ze uitlegt dat de Vereniging een bijeenkomst heeft georganiseerd voor haar leden om mee te denken over een visie. Hierbij is een vijftal stellingen besproken. Elly leest deze stellingen voor. Hierbij wordt vooral ingegaan op de stelling die handelt over de vraag of Wikimedia Nederland ervoor moet zorgen dat de Wikimediaprojecten na vijf jaar nog bestaan. Ronald geeft aan dat in dit denkproces ook het internationale samenwerkingsaspect om de hoek is komen kijken. Samen kunnen de chapters hier waarschijnlijk meer bereikende. Jan-Bart benadrukt dat de prioriteiten wel gelegd moeten worden. Niet teveel blindstaren op een scenario, maar kijk ook naar wleke mogelijkheden je kunt creëren. Jetse vraagt of er nog een focus is neergezet. FJ legt uit dat de Vereniging momenteel geen gezicht heeft. Wat moet je je voorstellen bij WIkimedia Nederland? Je moet op de een of andere manier gaan laten zien wat je kunt, op de kaart komen. Zorg dat de mensen en organisaties zich met je willen verbinden. Ronald denkt dat het ledenaantal niet heel veel groter zal worden, omdat de gemeenschapsgrootte beperkt is (500-1000). JB geeft aan dat leden niet per se uit die gemeenschap hoeven te komen. Jeste: "op wie ga je je richten?" Iedereen lijkt het eens te zijn dat Wikimedia Nederland meer de samenwerkingsverbanden moet opzoeken, en meer aan netwerken moet doen.

Wikimedia Conferentie Nederland bewerken

Lodewijk vat kort de conferentie samen en geeft een korte evaluatie weer. De conferentie was volgens hem geslaagd met 115 bezoekers, en heeft vooral positieve geluiden gehoord. Uit de enquete achteraf kwamen goede cijfers (waardering website: 7.3, aansluiting interesses: 6.7, algemene waardering: 7.6). Uit de enquete bleek ongeveer 40% actief in het onderwijs te zijn, wat ook een van de doelgroepen van de conferentie was. 70% van deze docenten gebruikten al Wiki's in hun onderwijs, 45% gebruikte de Wikimediaprojecten in hun onderwijsprogramma. Jetse geeft aan dat ook hij positieve feedback heeft gehad, en dat er zeker nog moet worden nagedacht over mogelijke samenwerking voor de editie van 2008. FJ legt uit dat dit jaar iets breder wordt gezocht qua doelgroepen met meerdere thema's, maar dat onderwijs mogelijk weer een van de thema's kan zijn. Daarnaast moeten de Wikipedianen zich ook weer wat meer aangesproken voelen. FJ vraagt zich af of Kennisnet nog input heeft aan mogelijke thema's. Jan-Bart gefet aan dat Educatief materiaal interessant kan zijn. Ook kunnen grote uitgevers dan mogelijk geïnteresseerd zijn. Workshops zouden zeer nuttig zijn, en Open Streetmap zou ook een waardevolle toevoeging kunnen zijn. Elly merkt op dat ook Wiki's bij de overheid een interessant thema kan zijn. FJ vraagt aan Kennisnet om de mogelijke thema's op papier te zetten, zodat dit meegenomen kan worden in de organisatie. Jetse en Jan-Bart communiceren hierover verder met FJ en Lodewijk.

Rondvraag bewerken

Brabo wil weten hoe de contacten zijn met SURFnet. Jan-Bart geeft aan dat deze goed zijn. Brabo wil weten of er misschien een mogelijkheid voor een leerstoel "wiki" zou zijn. Jan-Bart geeft aan dat dit onder het hoger onderwijs valt, en Brabo beter contact kan opnemen met SURFnet.