Cultuureducatie: verschil tussen versies
Verwijderde inhoud Toegevoegde inhoud
Geen trema |
k Link naar doorverwijspagina CKV gewijzigd in Culturele en kunstzinnige vorming met DisamAssist. |
||
Regel 5:
In de onderbouw van het [[voortgezet onderwijs]] in Nederland zijn vergelijkbare doelstellingen geformuleerd: de zeggingskracht van kunst ontdekken, eigen kunstzinnig werk presenteren, leren kijken en luisteren naar kunst, eigen ervaringen verbeelden, reflectie op kunstzinnig werk. In Vlaanderen kent het [[secundair onderwijs]] een aantal culturele studiegebieden, en bovendien een specifiek kunstgeoriënteerde onderwijsrichting. Dit zogenaamde kunstsecundair onderwijs is onderverdeeld in [[ballet]], [[beeldende kunst]]en en [[podiumkunsten]].
In het voortgezet onderwijs in Nederland is cultuur onderdeel van de vakken Nederlands, Moderne Vreemde talen, Geschiedenis, Literatuur, Kunstvakken, Culturele en Kunstzinnige Vorming ([[Culturele en kunstzinnige vorming|CKV]]) en Klassieke Culturele Vorming ([[KCV]]).
== Voorgeschiedenis ==
| |||