Intelligent design: verschil tussen versies
Verwijderde inhoud Toegevoegde inhoud
ik heb een voegwoord vervangen met een komma |
k Neutraal gemaakt |
||
Regel 1:
{{Kaderloos bijschrift|Watch with no background.png|De '''horlogemaker-analogie''' stelt dat de natuur het bewijs is voor een intelligente ontwerper, net als dat het vinden van een horloge op de hei bewijs is voor de maker ervan.|225px|right|bottom|triangle|tan}}
'''''Intelligent design''''' ([[Engels]], afgekort als '''ID''', vertaald als '''intelligent ontwerp''') is een [[
ID staat zodoende in contrast met de [[evolutietheorie]], die [[genetica|erfelijkheid]] en selectiemechanismen (waaronder [[natuurlijke selectie]]) beschouwt als een afdoende verklaring voor het ontstaan van alle organismen. Hoewel er nog veel vragen open staan over het [[Oorsprong van het leven|ontstaan van het leven]] en de erop volgende [[evolutie (biologie)|biologische evolutie]], is er een overduidelijke [[consensus]] binnen de wetenschappelijke gemeenschap dat ''intelligent design'' geen [[wetenschap]] is, maar [[pseudowetenschap]] die gebruikmaakt van [[teleologie|teleologische]] argumentatie.<ref>De [https://web.archive.org/web/20051221144316/http://www.pamd.uscourts.gov/kitzmiller/kitzmiller_342.pdf Kitzmiller vs. Dover-zaak pagina 83]; [https://www.aaas.org/news/aaas-board-resolution-intelligent-design-theory AAAS ''Board Resolution on Intelligent Design Theory'']; [https://web.archive.org/web/20060115091707/http://www.science.unsw.edu.au/news/2005/intelligent.html University of New South Wales - ''News: Intelligent Design is not science'']; [https://ncse.com/media/voices/science ''National Center for Science Education: Statements from Scientific and Scholarly Organizations'']. Zie ook de referenties op het Engelstalige Wikipedia artikel [[:en:List of scientific societies rejecting intelligent design#References|''List of scientific societies rejecting intelligent design'']].</ref> Echter is er geen bewijsmateriaal te vinden dat de theorie ontkracht.
De naam ''intelligent design'' wordt [[metonymie|metonymisch]] gebruikt voor zowel de opvatting als voor de beweging die zich hard maakt voor het opnemen van bovenstaande opvatting in het [[curriculum]] van scholen in de [[Verenigde Staten]]. Ook in andere landen zijn ID-aanhangers.
|