Oostenrijkse school: verschil tussen versies
Verwijderde inhoud Toegevoegde inhoud
Geen bewerkingssamenvatting Labels: Bewerking via mobiel Bewerking via mobiele website |
Geen bewerkingssamenvatting |
||
Regel 1:
De '''Oostenrijkse school''' is een [[economische school]] die voorkomt uit het werk, sinds de jaren 1870, van [[Carl Menger]] en diens collega's te Wenen. Centraal staan een [[subjectieve waardetheorie]] en het principe van [[methodologisch individualisme]]. De Oostenrijkse school heeft diverse concepten ontwikkeld, zoals [[grensnut]] en [[opportuniteitskosten]], die een sterke invloed hebben gehad op de [[Neoklassieke economie|neoklassieke]] (''mainstream'') economische wetenschap. Door hun afkeer van wiskundige modellen gelden de 'Oostenrijkers' echter als [[Heterodoxe economie|heterodox]], zeker sinds de opkomst van de [[econometrie]] in het midden van de twintigste eeuw.
In de periode na de [[Tweede Wereldoorlog]] is de benaming van de school, vooral in het Angelsaksische taalgebied, veelal synoniem geworden met de Amerikaanse '''neo-Oostenrijkse''' stroming die haar oorsprong vindt in het werk van [[Ludwig von Mises]]. De neo-Oostenrijkers gaan uit van principe dat Mises [[praxeologie]] noemde: een verwerping van de [[Empirisch onderzoek|empirische methode]] ten gunste van afleidingen uit [[a priori]] aangenomen principes.<ref name=":0">{{Citeer boek|taal=de|auteurlink=|auteur=Reinhard Neck|titel=Die Österreichische Schule der Nationalökonomie|uitgever=Peter Lang|plaats=Klagenfurt|datum=2008|pagina's=13-15|ISBN=9783631546680|bezochtdatum=}}</ref> Hoewel sommige werken van Von Mises door
== Geschiedenis ==
|