Geïntegreerd onderwijs: verschil tussen versies
Verwijderde inhoud Toegevoegde inhoud
Geen bewerkingssamenvatting |
Toevoeging ION-project & relatie met inclusief onderwijs |
||
Regel 1:
In Vlaanderen is '''Geïntegreerd Onderwijs''' een vorm van [[buitengewoon onderwijs]]. Soms gaat het om leerlingen die al een tijd in het buitengwoon onderwijs hebben doorgebracht, en dan via een gewone school hun onderwijs voortzetten, soms zijn het leerlingen die wel in aanmerking komen voor buitengewoon onderwijs vanwege hun handicap, maar verkiezen in het gewoon onderwijs te blijven. Het werd als proefproject gestart in 1970, en breidde sindsdien alsmaar uit. Rond 2000 werd daarnaast het ION-project opgestart, specifiek voor kinderen met een matige mentale handicap, waarbij de klemtoon ligt op [[Inclusief onderwijs|inclusie]] eerder dan op integratie.
== Voorwaarden ==
Om voor Geïntegreerd onderwijs ('''GOn''') in aanmerking te komen moet de leerling beschikken over een "attest buitengewoon onderwijs", dat na onderzoek wordt opgesteld door een [[CLB]].
Regel 18:
*type 7: voor leerlingen met een auditieve handicap,
*type 8: voor kinderen met ernstige leerstoornis, dus normaal begaafde leerlingen met een normaal gehoor- en gezichtsvermogen met stoornissen in de taalontwikkeling of het leren spreken en/of bij het leren lezen, schrijven en rekenen die dermate ernstig zijn dat bijzondere hulp in het gewoon onderwijs niet kan volstaan.
Voor leerlingen met een attest type 2 bestaat het ION-project ([[Inclusief onderwijs]]).
==Link==
Geïntegreerd onderwijs: [http://www.ond.vlaanderen.be/edulex/database/document/document.asp?docid=13422]
| |||