Jenaplanonderwijs: verschil tussen versies
Verwijderde inhoud Toegevoegde inhoud
Geen bewerkingssamenvatting |
|||
Regel 7:
Het systeem werd in Nederland geïntroduceerd door [[Suus Freudenthal-Lutter]], die het in 1955 tegenkwam. Zij was daarvoor actief als bestuurslid van de Werkgemeenschap voor Vernieuwing van het Onderwijs. De internationale contacten van de Werkgemeenschap brachten haar in aanraking met onderwijsvernieuwers van heinde en ver.
==In de praktijk==
Kenmerkend voor het Jenaplan is vaak de projecten waaraan leerlingen moeten werken. In het rooster van Jenaleerlingen worden projecturen, -dagen of -weken ingepland. Deze projecten lopen in groepsverband en geven de leerling vaak de mogelijkheid om zijn creativiteit uit te laten. Samenwerking is echter wel belangrijk.
==Zie ook==
| |||