Pedagogiek: verschil tussen versies

7 bytes toegevoegd ,  9 jaar geleden
k
sp
k (r2.6.4) (Robot: toegevoegd: kk:Педагогика)
k (sp)
[[Bestand:Montessori-school007.jpg|thumb|300px|right|Eerste [[Montessorionderwijs|Montessorischool]] in Nederland. Den Haag 1915]]
 
'''Pedagogiek''' of '''opvoedkunde''' is de studie van de manier waarop volwassenen (ouders, [[opvoeder]]s, onderwijzers) jeugdigen grootbrengen met een bepaald doel. Een beoefenaar van deze studie heet een [[pedagoog]]. De studie van het onderwijs wordt [[onderwijskunde]] genoemd. De studie van het lesgeven zelf heet [[didactiek]].
 
De pedagogiek is de wetenschap van de ontwikkeling van een kind tot aan zijn volwassenheid. Pedagogiek is afgeleid van het Griekse woord ''paidagoogia'', wat letterlijk 'kinderleiding' betekent. De wetenschap bestudeert de [[opvoeding]], de ontwikkelingsfasen, en ook de relatie tussen het kind en zijn omgeving: familieleden, school, vriendjes en vriendinnetjes, de gebouwde omgeving, media, etc. De nadruk ligt vooral op het ''handelen''. Onder ''pedagogie'' wordt de praktijk van het opvoeden verstaan. Ook wordt de opvoeding van moeilijk opvoedbare kinderen onderzocht. Ze leven in een moeilijke situatie of het dreigt verkeerd te lopen.
 
Opmerkelijk is dat de opvoedingswetenschap (pedagogiek) lang niet in alle landen als zelfstandige wetenschap bestaat, in Nederland en België is dit overigens wel het geval. In Groot-Brittannië heet het Education en is het één profiel samen met Maatschappelijkmaatschappelijk werk en dienstverlening. Er bestaat dus geen apart Pedagogiekprofielpedagogiekprofiel. In Duitsland heeftonderwijst men Socialpedagogik, dithetgeen komt redelijk overeenovereenkomt met Pedagogiekpedagogiek in Nederland,. alleenAlleen is het in Duitsland alleen op de universiteit te volgen. In België heet het Pedagogiepedagogie, maar het idee erachter is hetzelfde als in Nederland.
 
== Specialisaties ==
Sommigen menen dat er theorieën zijn die altijd en overal zouden gelden over het (beïnvloeden van) menselijk gedrag. Anderen menen dat het menselijk gedrag niet is te voorspellen, en gaan "slechts" na hoe het in het verleden is toegegaan. Soms wordt pedagogiek gezien als een vorm van toegepaste [[psychologie]].
 
In de theorie <ref> [[Nederlandse Basisclassificatie]] basiscode 80.40 t/m 80.48</REFref> heeft men verder acht terreinen van opvoeding onderkend: [[emotie|emotionele vorming]], [[esthetiek|esthetische vorming]], [[ethiek|ethische vorming]], [[intelligentie|intellectuele vorming]], [[lichamelijke opvoeding]], [[persoonlijkheid]]svorming, [[seks|seksuele opvoeding]] en [[sociologie|sociale vorming]].
 
== Pedagogen ==
20.562

bewerkingen