Traditioneel rekenen: verschil tussen versies

'''Functioneel rekenen''' (ook: '''traditioneel rekenen''') is een [[didactiek|rekendidactiek]] die bouwt op het [[automatiseren (didactiek)|automatiseren]] en [[Automatiseren (didactiek)|oefenen]]. Het gaat uit van een gelaagdheid in het leren: automatismen (de eenvoudigere mentale processen) dienen het denkproces (de hogere mentale processen).<ref>Milikowski, M. (2009) in ''Verslag Interviews Commissie rekenonderwijs basisschool''.</ref> Functioneel rekenen gaat uit van veel oefenen alvorens de leerstof in contexten en toepassingen te gebruiken: begrip volgt uit beheersing. Functioneel rekenen wordt geplaatst tegenover het [[realistisch rekenen]].