Versie van 12 jul 2011 21:29 bewerken Onderwijsgek (overleg \| bijdragen) uitgebreid bevestigde gebruikers 27.283 bewerkingen kGeen bewerkingssamenvatting ← Oudere bewerking		Versie van 12 jul 2011 21:29 bewerken ongedaan maken Onderwijsgek (overleg \| bijdragen) uitgebreid bevestigde gebruikers 27.283 bewerkingen Geen bewerkingssamenvatting Nieuwere bewerking →
Regel 2: ==Oefening baart kunst== Tijdens het proces om te komen tot automatiseren is ~~het [[inzicht]] in~~ de aandacht voor toepassing en inzicht vaak naar de achtergrond verschoven. Dit kan soms nodig zijn, omdat dit pas kan volgen nadat er aan een aantal voorwaarden is voldaan. Zo kan een vreemde taal pas goed worden gesproken als er een goede beheersing van de woorden is. Als de basisvaardigheden goed worden beheerst, onstaat er inzicht in de samenhang en complexiteit van de totaal te leren vaardigheid. Er zijn veel voorbeelden van zaken die men door veel oefenen onder de knie kan krijgen: de letters van het [[Griekse alfabet]], of de [[Tafels van vermenigvuldiging\|tafel van zeven]] of de [[vocabulaire]] van een nieuwe vreemde taal moeten uit het hoofd geleerd worden, voordat de onderliggende complexiteit gezien en begrepen kan worden.

Automatiseren (didactiek): verschil tussen versies