Natuur- en milieueducatie: verschil tussen versies
Verwijderde inhoud Toegevoegde inhoud
k robot Erbij: he:חינוך סביבתי |
Geen bewerkingssamenvatting |
||
Regel 3:
De educatie (vaak afgekort tot NME) betreft alle vormen van - systematische en planmatige - leeractiviteiten met betrekking tot [[Natuur (wereld)|natuur]], [[ecologie]], [[milieu]], [[landschap]] en [[duurzaam]]heid. Vaak met als achterliggende gedachte dat bekendheid hiermee en kennis hiervan zal leiden tot meer betrokkenheid, respect, natuur- en milieuvriendelijk handelen en daarmee tot [[duurzame ontwikkeling|duurzaamheid]] en [[leefbaarheid]] van de samenleving.
De term wordt vaak gebruikt om 'binnenschoolse' educatie aan te duiden, met name in het [[Basisonderwijs (algemeen)|basisonderwijs]] en [[voortgezet onderwijs]], in de vorm van [[ecologie|ecologische]] [[basisvorming]] (een van de kerndoelen van basisonderwijs in Nederland). Het betreft echter ''alle'' vormen van [[voorlichting]], educatie, burgerparticipatie en communicatie voor een algemeen publiek, waarbij het gaat om natuur, [[Nationaal park|landschap]], erfgoed, leefomgeving, milieu, leefbaarheid en duurzaamheid.
Middelen hiertoe zijn: [[bezoekerscentrum|bezoekerscentra]], (natuur- en milieu-)educatieve centra, [[natuurmuseum|natuur(historische)-musea]], campagnes, websites, geprinte media, [[tentoonstelling]]en, excursies et cetera.
| |||