Basisonderwijs in Nederland: verschil tussen versies

Verwijderde inhoud Toegevoegde inhoud
Geen bewerkingssamenvatting
Olivierh92 (overleg | bijdragen)
k De inhoud per leerjaar aangevuld, aangezien die verschillen.
Regel 38:
===Groep 3===
Groep 3 is het derde leerjaar van de basisschool. Dit jaar volgt na de eerste twee kleuterjaren.
Vooral het [[aanvankelijk lezen en spellen]] en [[rekenen]] staan in groep 3 centraal. De leerlingen leren eenvoudige sommen uit te rekenen. Dit zijn over het algemeen kinderen van 5, 6 en 7 jaar. Ook beginnen op sommige basisscholen de kinderen met het leren van [[Engels (hoofdbetekenis)|Engels]] wat als fundament dient voor het Engels in de hogere groepen. Er wordt ook gewerkt aan wereldoriëntatie en sociale vaardigheden. [https://www.bureaubijles.nl/kennisbanken/wat-leert-mijn-kind-op-school/wat-leer-je-in-groep-3/]
 
===Groep 4===
Groep 4 is het vierde leerjaar van de basisschool. In dit jaar leren de kinderen tellen tot 100, [[vermenigvuldigen]], [[optellen]] en [[Aftrekken (wiskunde)|aftrekken]], klokkijken en het schrijven van hoofdletters. Dit zijn over het algemeen kinderen van 6, 7 en 8 jaar. In groep 4 verlegt het technisch lezen zich meer naar het begrijpend lezen [https://www.bureaubijles.nl/kennisbanken/wat-leert-mijn-kind-op-school/wat-leer-je-in-groep-4/]en wordt er aan wereldoriëntatie gewerkt. Ook belangrijk is het tafeldiploma dat kinderen in groep 4 kunnen halen.
 
===Groep 5===
Groep 5 is het vijfde leerjaar van de basisschool. Dit zijn over het algemeen kinderen van 7, 8, 9 en 10 jaar. Bij rekenen worden de vaardigheden verder uitgebreid met breuken en op het gebied van spelling komen ook grammatica en redekundig ontleden kijken. [https://www.bureaubijles.nl/kennisbanken/wat-leert-mijn-kind-op-school/wat-leer-je-in-groep-5/]
 
===Groep 6===
Groep 6 is het zesde leerjaar van de basisschool. In deze groep wordt aandacht besteed aan onder meer topografie van Nederland. Dit zijn over het algemeen kinderen van 8, 9, 10 en 11 jaar. Op het gebied van rekenen komen de verhoudingstabellen meer naar voren, naast de breuken. Spelling wordt verbreed met nieuwe categoriewoorden. In groep 6 gaat ook het begrijpend lezen belangrijker worden, ter voorbereiding op het studerend lezen in de bovenbouw. [https://www.bureaubijles.nl/kennisbanken/wat-leert-mijn-kind-op-school/wat-leer-je-in-groep-6/]
 
===Groep 7===
Groep 7 is het zevende leerjaar van de basisschool. Dit is het eerste jaar waarin de leerling een begin maakt met Engels. Verder wordt de topografie van Europa behandeld. Ook krijgen de leerlingen op sommige scholen de entreetoets van het [[Centraal Instituut voor Toetsontwikkeling|Cito]]. Dit zijn over het algemeen kinderen van 9, 10, 11 en 12 jaar. In groep 7 worden de laatste vaardigheden aangeleerd die kinderen nodig hebben om naar groep 8 te gaan. Specifiek voor groep 7 zijn het theoretisch en praktische verkeersexamen. [https://www.bureaubijles.nl/kennisbanken/wat-leert-mijn-kind-op-school/wat-leer-je-in-groep-7/]
 
===Groep 8===
Groep 8 is het achtste en laatste leerjaar van de basisschool. Naast topografie van de wereld en [[Engels (hoofdbetekenis)|Engels]] krijgen de leerlingen de geschiedenis van de twintigste eeuw als [[Leerstof|lesstof]]. DitEr zijnwordt weinig nieuwe lesstof aangeboden. Wel wordt er veel herhaald en de diepte in gegaan, bijvoorbeeld met begrijpend en studerend lezen. [https://www.bureaubijles.nl/kennisbanken/wat-leert-mijn-kind-op-school/wat-leer-je-in-groep-8/] In groep 8 zitten over het algemeen kinderen van 11, 12 en 13 jaar. Wettelijk gezien kunnen kinderen tot hun veertiende op de basisschool blijven.
Deze groep staat voor een groot deel in het teken om de leerlingen zo goed mogelijk voor te bereiden op het [[voortgezet onderwijs]]. Veel basisscholen nemen een [[Basisonderwijs (Nederland)|eindtoets]] af. Groep 8 wordt vaak afgesloten met een [[schoolreis]], [[schoolkamp]], eindfeest en/of [[musical]].
Alle kinderen dienen aan het eind van groep 8 de fundamentele doelen voor taal en rekenen te hebben behaald, zoals beschreven in de uitwerking van de [[referentieniveau]]s (zie 1F).<ref>[http://www.taalenrekenen.nl/ www.taalenrekenen.nl]</ref>