Gebruiker:Theo van Hilst/Kladblok
“De natuurlijke stimulatie van de innerlijke motivatie bij de individuele hond” hondenopvoedingsmethode is gebaseerd op het reeds bestaande natuurlijke innerlijke gedrag van de hond, aangevuld met zijn specifieke raseigenschappen en bestaande persoonlijke omstandigheden.
Hondentrainingsmethode: De natuurlijke stimulatie van de innerlijke motivatie bij de individuele hond.
Deze methode voor het opvoeden van honden is ontwikkeld in de jaren 90 van de vorige eeuw door Theo van Hilst, hondengedragsinstructeur. De methodiek van het positief en natuurlijk opvoeden van honden ontstond vanuit de gedachte, dat het gedrag van honden instinctief en natuurlijk is en sterk gerelateerd aan het gedrag van wolven, maar slechts aangepast aan de moderne omstandigheden waarin het dier moet functioneren binnen onze maatschappij.
Het was Prof.Dr. Erich Klinghammer (February 28, 1930 – October 6, 2011), die de naam ''De natuurlijke stimulatie van de innerlijke motivatie bij de individuele hond.'' aan de methode ontleende, na de methodiek en theorie bediscusieerd te hebben.
De basis van “De natuurlijke stimulatie van de innerlijke motivatie bij de individuele hond” is het rechtsstreekse vergelijken in iedere situatie van het gedrag van honden met het gedrag van wolven. De belangrijkste basis is dan ook dat volstrekt geen gebruik gemaakt wordt van het belonen van honden door middel van het rechtsstreeks toedienen van voeding of lekkers. De stimulatie wordt bewerkstelligd door in de gepaste situatie gebruik te maken van juiste stembeloning -en correctie, rangordespel of het negeren van gedrag.
Geen gebruikmaking van voerbeloning is gebaseerd op de theorie, dat ranghogere wolven nooit rechtsstreeks voedsel afstaan aan ranglager geplaatste dieren. Een vereiste in de opvoeding van honden is, dat de begeleider door het dier gerespecteerd wordt als zijnde ranghoger. Dit betekent, dat wanneer men een hond wilt trainen (met andere woorden, de wil opleggen), dan wordt bij de hond verwarring gecreeerd, doordat de begeleider enerzijds als ranghogere dient te worden geaccepteerd door het dier, maar zich door het toedienen van voer aan de hond, de hond zichzelf als ranghogere zal bechouwen. Daarom voorkomt deze methode rangconflicten tussen geleider en hond. (Aangetoond is, dat conflicten tussen geleiders en honden voor 75% uit rangorde conflicten bestaan).
Inmiddels is aangetoond, dat aangeleerde oefeningen en gedrag via deze methode ook van langdurige aard zijn. Met andere woorden; de honden opgevoed via de methode; De natuurlijke stimulatie van de innerlijke motivatie bij de individuele hond, vergeten de aangeleerde gedragingen niet. De methode voorkomt ook agressief gedrag.
Referenties; https://doghelp.altervista.org/ https://www.digibron.nl/viewer/collectie/Digibron/id/tag:RD.nl,20000607:newsml_bcfac690f1ba0c88a9108498a93f7e4e https://nl.wikipedia.org/wiki/Waaslandwolf https://en.wikipedia.org/wiki/Erich_Klinghammer