Gebruiker:Benedict Wydooghe/Wikipediaklas/Videolab

Videolab is een practicum dat focust op de beeldcultuur die tot de dagelijkse werkomgeving behoort. Alles wat met "zien" te maken heeft (waarnemingspsychologie, kleurenleer, esthetica, lay-out…) staat in deze cursus centraal. Beelden geven boodschappen: documentaire, exploratieve en culturele en met verschillende interpretaties. Niet dat een oneindig aantal mogelijk is, maar afhankelijk van voorkennis, opleiding, cultuur en religie worden beelden anders begrepen. Beelden lezen is norm en context afhankelijk. 'Wie het beeld niet kan lezen, zal analfabeet zijn in het jaar 2000', aldus fotograaf Walter De Mulder (Sint-Amandsberg 1933-2022) in 1984, die dringend een Wikipediapagina behoeft.

Inleiding bewerken

In de enge zin verwijst de naam 'beeldcultuur' naar audiovisuele producten en de productie ervan. Daarnaast verwijst de term naar een bewustzijn inzake kunst en fotografie, architectuur en grafische vormgeving, publiciteit en reclame, pop, decorbouw, (teken)film, strip en cartoon, kleding en mode, dans en theater. Kortom, beeldcultuur is op te vatten in de twee betekenissen van ‘cultuur’: het omvat zowel creaties als een mentaliteit. Wie wil werken met audiovisuele media en beeldcultuur vaak met dezelfde soort problemen geconfronteerd:

Weinig inzicht in de audiovisuele ‘taal’;
Afwezigheid van een instrumentarium bij het beoordelen van kwaliteit;
Weinig ervaring met de technische mogelijkheden en de planmatigheid om een audiovisueel product te maken.

Doel bewerken

Daarom focust deze ‘stoomcursus’ op elementaire doelstellingen.

De student verwerft inzicht in de audiovisuele ‘taal’;
De bachelor kan videoproducties beoordelen op hun kwaliteit;
De bachelor verwerft inzicht in de problematiek van de beeldcultuur en de audiovisuele media;
De bachelor kan de camera hanteren en verwerft inzicht in de planmatige opbouw van audiovisuele producties.

Cursus bewerken

De cursus bestaat uit:

De inleiding media-educatie

Hoofdstuk 1: beeldtaal
Hoofdstuk 2: belichting
Hoofdstuk 3: esthetische compositie
Hoofdstuk 4: filmtechnieken
Hoofdstuk 5: cameravoering
Hoofdstuk 6: mise-en-scène
Hoofdstuk 7: script (film en televisie) en
Hoofdstuk 8: montage.

De tekst is hier na te lezen, te downloaden en uit te printen.

Opdracht studenten dagonderwijs bewerken

Op basis van deze teksten maak je in een groep een kortfilm (van 5 minuten) die gepubliceerd wordt op YouTube en een trailer van 35 seconden. Het onderwerp wordt de eerste lesdag toegelicht. Doorloop alle fasen chronologisch: maak een synopsis, schrijf een scenario, maak een draaiboek en een draaiplan. Ga op locatie, film en monteer je product en publiceer het op YouTube. Bij je film hoort ook een document voor de docent waarbij je elke scène inhoudelijk (tekst) en vormelijk (beeldtaal, de belichting, de esthetische compositie, de cameravoering en de mise-en-scène) beschrijft.

Opdracht studenten AO bewerken

Filmbespreking

Je bespreekt op basis van de cursus een film, een regisseur of een fotograaf waarover op Wikipedia geen lemma bestaat. Je kan zelf een voorstel doen of je kan kiezen uit deze lijsten.

Lijst van filmtechnieken
Lijst van filmregisseurs en hun films
Lijst van sciencefictionfilms
Een grondige aanvulling van het lemma Germaine Van Parys op basis van het recent verschenen 'België in beeld Roularta books' en de tentoonstelling in het jubelparkmuseum.
De fotograaf Marcello Geppetti

Je schrijft een vormelijk verslag. Dit wil zeggen dat niet de levensloop van een persoon voorop staat, maar zijn of haar stijl. Bij een film wil dat zeggen dat je niet de inhoud van het verhaal vertelt, maar hoe het verhaal in beeld is gebracht. Een voorbeeld van zo'n vormelijk filmverslag bekijk je hier.

Een kortfilm

Je maakt een kortfilm (van minimum 1 minuut en maximum 2 minuten) die gepubliceerd wordt op YouTube over een onderwerp naar keuze, dat je motiveert bij de docent. Studenten die samenwerken, vermenigvuldigen de duur met het aantal groepsleden. Doorloop alle fasen chronologisch: maak een synopsis, schrijf een scenario, maak een draaiboek en een draaiplan. Ga op locatie, film en monteer je product en publiceer het op YouTube. Zorg voor auteursrechten vrije muziek. Die is overvloedig te vinden.

Fotomontage

Maak een documentaire reeks van 24 foto's over monumenten in Kortrijk, je stad of dorp die je publiceert op Wikicommons. Bij je reeks hoort ook een document voor de docent waarbij je elke foto beschrijft aan de hand van een je de beeldelementen en aantoont dat je de beeldtaal, de belichting, de esthetische compositie, de cameravoering en de mise-en-scène. De opdrachten overleg je op voorhand met de docent.

Studentenproducties bewerken

Beelddatabanken bewerken

Unsplash