Virginia Satir: verschil tussen versies

Virginia Satir leerde gezinsdynamiek aan het Illinois State Psychiatric Institute en gaf tot aan haar dood voordrachten en cursussen. Al als docent hield ze zich bezig met de ouder-kindconsultatie en deed in het sociaal werk veel ervaring op binnen het thema [[gezin]]. Ze studeerde aan de Universiteit van [[Chicago]] en slaagde voor haar [[B.A.]] in Onderwijs in 1936. <ref >{{en}}[http://www.avanta.net/writings/biography/bio-ed.html Avanta] Biografie Virgiania Satir</ref> Midden 50er jaren van de 20ste eeuw had ze voor het eerst het idee, in plaats van afzonderlijke personen het gehele gezin in therapie te nemen. Zo maakte ze in opstellingen gezinsleden bewust van generatieoverschrijdende patronen en problematiek binnen de gezinssamenstelling. In [[1958]] richtte ze samen met Don Jackson en Jules Ruskin het Mental Research Institute op in Palo Alto bij Stanford (Californië). Het was ook in deze tijd dat ze begon met de opleiding van therapeuten. Hiermee ontstond het eerste gezinstherapeutische opleidingsprogramma van de VS.

Naast anderen was Virginia Satir belangrijk voor het zogenaamde ontwikkelingsgeoriënteerde of centrale belevingsprincipe. Concepten op dit gebied richten zich op de [[humanistische psychologie]], één van de drie peilers onder de hedendaagse [[psychologie]] en een optimistisch model van de mens en mensheid zelf: de voorstelling dat de mens in essentie goed is en in staat met de moeilijkheden van het leven op een manier af te rekenen die op respect en liefde is gebaseerd, mits de betrokkene de mogelijkheid heeft werkelijk vrij te beslissen. In dit principe is de eigenwaarde van een persoon de sleutel van alle fenomenen van onze geestelijke en sociale leven. Een persoon die geleerd heeft zichzelf te waarderen zal in de gelegenheid zijn, congruent en helder te communiceren en alle problemen met respect voor de vrijheid voor elk ander persoon op te lossen. Therapie wordt in dit concept gezien als een mogelijkheid, mensen te helpen een stabiele eigenwaarde te ontwikkelen, zodat ze het aandurven hun ''ware ja's'' en ''ware nee's'' uit te spreken, ofwel te zeggen wat ze werkelijk vinden en willen en niet te zeggen wat ze denken dat van hen verwacht wordt. Het principe van deze techniek speelt een grote rol in de Familiesculptuur .<ref>{{en}}[http://psychotherapynetworker.org/index.php?category=magazine&sub_cat=articles&type=article&id=The%20Top%2010&page=4 Psychotherapy Networker] Loopbaan Satir</ref>

[[zh:維琴尼亞·•薩提爾]]