Agressie: verschil tussen versies
Verwijderde inhoud Toegevoegde inhoud
Geen bewerkingssamenvatting |
|||
Regel 10:
== Positieve en negatieve betekenissen ==
Wanneer men mensen aanspreekt en
Agressie kan als volgt gedefinieerd worden: als een gerichte kwaadheid die juist het belang van een effectieve communicatie kan dienen. Deze kan juist destructieve handelingen voorkomen. In de biologie is dat onderscheid duidelijk
''Elk kind heeft een gezonde dosis agressie en geweld nodig om zijn leefwereld te ontdekken en om bij te leren. Groeien is ook opkomen voor jezelf, zorgen dat anderen je respecteren. De levensenergie die een kind daarvoor aanspreekt, kan ook schade berokkenen. In dat geval spreken we van geweld: scheldpartijen, vechten, dreigen, spuwen, trappen.''</ref>
== Etymologie==
Het woord '''agressie''' stamt oorspronkelijk af van het Latijnse woord ''adgredior / aggredior'', voltooid deelwoord ''adgressus / aggressus'': ergens gericht op af gaan, vandaar ''aggressio'': vijandelijke aanval, door het Frans overgenomen als ''agression''. De Latijnse herkomst wordt nog steeds gebruikt
"In het richten op een doel kan geactiveerde opgestuwde agressie in positieve zin worden gereguleerd. In het Latijn betekende het woord aggredo, waarvan ons agressiebegrip is afgeleid, aanvankelijk het in positief opzicht benaderen van een mens, een taak of een doel." (Prof. J. Bastiaans 1986).
Regel 25:
== Geslacht ==
Wellicht zijn er mannelijke en vrouwelijke vormen van agressie te onderscheiden, al dan niet gekoppeld aan mannelijke en vrouwelijke vormen van destructief gedrag. Mannen bezitten op jongere leeftijd in vergelijking met vrouwen van dezelfde leeftijd meer hormonen zoals [[testosteron]] en adrenaline,
Uit
== Psychologie ==
Regel 36:
=== Behavioristische benadering ===
De [[behaviorisme|behavioristische]] benadering gaat ervan uit dat agressief gedrag verschillende functies kan hebben. Als eerste vormt het agressieve gedrag een uiting (
In verreweg de meeste gevallen wordt de behavioristische verklaring van agressie als basis gebruikt binnen zogenoemde agressietrainingen.
Regel 43:
De cognitieve benadering gaat er ook van uit dat agressief gedrag wordt aangeleerd. Het legt alleen de nadruk op de rol van imitatie en de aanstekelijkheid van het gedrag van anderen.
Het behaviorisme
=== Psychodynamische benadering ===
Regel 51:
De humanistische benadering (waar [[Carl Rogers]] en [[Abraham Maslow]] de grondleggers van waren), beschouwen agressie als een reactie op omstandigheden waarbinnen iemand wordt bedreigd, of als reactie op het moeilijk kunnen accepteren van situaties.
De humanisten stellen dat agressief gedrag slechts
Het idee dat agressie ingetoomd kan worden door het creëren van de juiste omstandigheden, impliceert ook dat slechte omstandigheden kunnen leiden tot meer agressie. Zo is reeds aangetoond dat [[Warmte|hitte]] leidt tot meer agressieve gedragingen.<ref>Van Hiel, A. ''Sociale Psychologie'' (2013, Academia Press)</ref><ref>[https://web.archive.org/web/20141222132438/http://facultyfiles.deanza.edu/gems/abrahamsmatt/HeatandViolenceAnderson2001.pdf Heat and Violence (Anderson)]</ref>
== Fases van geweld ==
Meestal wordt agressie echter als negatief fenomeen gezien
Er zijn verschillende redenen waardoor mensen gedreven worden tot agressieve daden.
Mensen in een [[psychose]] zijn soms zeer angstig en daardoor sneller geneigd
== Agressiebeheersing ==
{{Zie artikel|Zie [[Afreageren van agressie]] voor een uitgebreider artikel hierover.}}
De laatste jaren wordt binnen beroepen waar men veel te maken heeft met agressie aandacht besteed aan agressiebeheersing. Zo worden bij o.a. de [[politie]], binnen psychiatrische instellingen, hulpverleningsinstanties en gevangenissen
Binnen zo'n training leren mensen welke soorten agressie er bestaan, hoe je de verschillende soorten snel kan herkennen en hoe men daar het meest effectief mee om kan gaan.
Hierbij wordt niet alleen aandacht besteed aan het onder controle houden van zichzelf, de agressor en de agressieve situatie; er wordt ook aandacht besteed aan het voorkomen van agressieve situaties, 'an sich'<nowiki/>'''.
Het
De technieken die daarbij worden aangereikt zijn 'agressiesoort gebonden'. Bij frustratieagressie zijn de technieken namelijk geënt op het in contact treden met de agressor (door voornamelijk gevoelsreflecties te geven). Bij instrumentele agressie zijn de technieken geënt op het constructief plaatsen van grenzen. Te allen tijde is het observeren en analyseren van de [[lichaamstaal]] van de agressor van groot belang. Ook de eigen lichaamstaal is van belang
Soms trachten mensen [[afreageren van agressie|agressie af te reageren]] door sport of een vechtkunst te beoefenen; dit wordt echter afgeraden. Het is een misverstand dat men agressie altijd kan (laten) afreageren door bijvoorbeeld een boksbal te bewerken of hard te roepen. Dit is onderzocht en blijkt vaak omgekeerd te werken: mensen kunnen
== Verkeer ==
|