Levensbeschouwing: verschil tussen versies

In het onderwijs in [[Nederland]] wordt de term '[[Bijzonder onderwijs (Nederland)|bijzonder]]' gebruikt om scholen van een zekere levensbeschouwelijke richting te onderscheiden van [[openbaar onderwijs|openbare]] scholen, die door de overheid worden onderhouden en geacht worden geen bepaalde levensbeschouwelijke stroming boven een andere te stellen. Levensbeschouwing wordt ook als [[schoolvak|vak]] onderwezen aan diverse onderwijsinstituten. De bedoeling van het vak Levensbeschouwing op de [[Middelbaremiddelbare school]] is om jongeren verschillende alternatieven te laten zien voor hun bewustzijnsontwikkeling. Op die manier kan de identiteit van een leerling beter onder woorden worden gebracht.