Nederlandse Taalunie: verschil tussen versies

Verwijderde inhoud Toegevoegde inhoud
Jsterckx (overleg | bijdragen)
Geen bewerkingssamenvatting
Jsterckx (overleg | bijdragen)
Regel 42:
De Taalunie ondersteunt het NVT-onderwijs ([[Nederlands als vreemde taal]]) in het reguliere basisonderwijs en voortgezet onderwijs in de aangrenzende regio's en landen van het Nederlandse taalgebied. Het gaat hier meer bepaald om [[België]] ([[Wallonië]] en [[Brussel]], ongeveer 350.000 leerders), [[Frankrijk]] ([[Nord-Pas-de-Calais]], circa 8.000 leerders) en [[Duitsland]] ([[Noordrijn-Westfalen]] en [[Nedersaksen]], circa 40.000 leerders). Daarnaast ondersteunt de Taalunie de internationale neerlandistiek. Wereldwijd studeren ongeveer 14.000 studenten aan meer dan 130 universiteiten en hogescholen Nederlands en/of Nederlandse taal-, letter- en cultuurkunde.
 
== Groene BoekjeSpelling ==
{{Zie hoofdartikel|Groene Boekje}}
De Nederlandse Taalunie geeft onder andere het Groene Boekje uit, waarvan de eerste versie in 1865 onder de titel ''Woordenlijst voor de spelling der Nederlandsche taal'' verscheen. De voorlaatste versie dateert uit 1995 en sindsdien is het de bedoeling om elke tien jaar de spelling te actualiseren. In oktober 2005 verscheen een geactualiseerde versie. Begin juni 2008 deelde de Taalunie mee dat er in 2015 geen nieuwe herziening van de spelling zou komen. Er zou wel een nieuw Groen Boekje worden uitgegeven, maar dit zou alleen een aantal nieuwe woorden bevatten.
 
[[Bestand:Groene Boekje 1954.png|thumb|Het ''Groene Boekje'' (1954)]]
 
== Geassocieerde leden en andere samenwerking ==
Artikel 20 van het Taalunieverdrag bepaalt dat onder voorbehoud van voorafgaande goedkeuring van de Hoge Verdragsluitende Partijen andere staten die aan activiteiten van de Taalunie wensen mede te werken met de Taalunie een associatieovereenkomst kunnen sluiten. De overeenkomst bepaalt de vormen en voorwaarden van deze samenwerking.