Onderwijs: verschil tussen versies
Verwijderde inhoud Toegevoegde inhoud
k Wijzigingen door 2A02:A448:38AC:1:FCAA:3C65:F99F:8E2E (Overleg) hersteld tot de laatste versie door Kattenkruid |
Geen bewerkingssamenvatting |
||
Regel 1:
{{Link portaal|Onderwijs}}[[Bestand:Audiovisuals centraal op onderwijs tentoonstelling Weeknummer 72-16 - Open Beelden - 9386.ogv|miniatuur|rechts|Bioscoopjournaal uit 1972 over de nationale onderwijstentoonstelling te Utrecht, waar audiovisuele toepassingen een belangrijk onderwerp vormen.]]
Het '''onderwijs''' is het overbrengen van kennis, vaardigheden en [[Attitude (psychologie)|attitudes]] met vooraf vastgelegde doelen. Daarbij houdt men rekening met een beginsituatie, volgt men een onderwijsstrategie en worden de resultaten geëvalueerd, onder meer door toetsing, zelf[[evaluatie]] en [[collegiale toetsing|peerevaluatie]] (collegiale toetsing). Onderwijs wordt binnen een door de overheid bepaalde structuur gegeven door personen die daarvoor speciaal zijn opgeleid, zoals onderwijzers, leraren en docenten. nom
== Inleiding ==
| |||