Helen Parkhurst: verschil tussen versies

=== Onderwijzeres ===

Van [[1905]] tot [[1913]] werkt ze op verschillende lagere scholen. In haar eerste baan moest ze op een plattelandsschool in Waterville, [[Wisconsin]] als enige leerkracht aan 45 leerlingen in de leeftijd van 6 tot en met 16 jaar, lesgeven. Ze voert een individuele benadering in, waarbij de leerlingen werken aan taken, zelf keuzes maken en samenwerken met elkaar en met de onderwijzer (later noemde zij dit het ''Waterville-experiment''). In [[1910]] en [[1911]] is zij als onderwijzeres verbonden aan een school in [[Tacoma]], Washington. In deze jaren begint zij haar ideeën over een modernisering van het onderwijs uit te werken in wat zij dan het 'laboratory plan' gaat noemen. De klas moet een sociaal laboratorium zijn waar de leerlingen al experimenterend leren, waar veel wordt samengewerkt en waar de oudere leerlingen de jongeren lesgeven. Daarna keert zij in [[1912]] terug naar Wisconsin om les te geven aan het Wisconsin Central State Teachers College.

 

=== Medewerkster van Maria Montessori ===