Kunstsecundair onderwijs: verschil tussen versies

8 bytes toegevoegd ,  6 jaar geleden
k
→‎Structuur: ontbrekend woord invoegen
(Versie 34063746 van 213.118.220.208 (overleg) ongedaan gemaakt.)
k (→‎Structuur: ontbrekend woord invoegen)
 
== Structuur ==
Tot het kso behoren drie [[studiegebied]]en, namelijk ''ballet'', ''beeldende kunsten'' en ''podiumkunsten'', waarbinnen telkens een aantal [[studierichting]]en worden aangeboden. Sommige studierichtingen in het kso zijn eerder theoretisch, en bereiden dus voor op hoger (kunst-)onderwijs. Deze combinatie van algemene vorming en kunstzinnige vorming in één [[onderwijsvorm]] is vrij uniek.{{Bron?||2011|08|30}} Men spreekt dan ook soms onofficieel van '''kunsthumaniora''' of '''muziekhumaniora'''. Het geeft jongeren de kans niet voor het [[dilemma]] te moeten staan: óf de [[kunst]], óf de studies. Vandaar dat kso de onderwijsvorm is met relatief de meeste buitenlandse (waaronder heel wat Nederlandse) leerlingen.{{Bron?||2011|08|30}}
 
Andere studierichtingen zijn eerder toegepast, en leiden naar directe tewerkstelling. Soms wordt dit [[kunstonderwijs]] gegeven aan specifieke kunst-scholen (bijvoorbeeld balletschool, of [[Conservatorium|muziekconservatorium]]), soms zijn het studierichtingen in scholen waar ook nog [[algemeen secundair onderwijs|aso]], [[technisch secundair onderwijs|tso]] en/of [[beroepssecundair onderwijs|bso]] ingericht wordt.
2

bewerkingen