Patronaat (rooms-katholicisme): verschil tussen versies

=== Activiteiten ===

Een belangrijke activiteit van het patronaat was de godsdienstige en zedelijke vorming van de jeugd. Daarnaast gaven de jongenspatronaten les in het schrijven van brieven en [[postwissel]]s, in [[geschiedenis]] (zoveel mogelijk [[apologetiek|apologetisch]]) en in [[maatschappijleer]] en [[staatsinrichting]], met het accent op de positie van de rooms-katholieken in het Nederlandse staatsbestel. Veel jongenspatronaten gaven ook onderricht in [[rekenen]] (met nadruk op het uitrekenen van [[bouwkunde|bouwkundige]] [[maat (wiskunde)|maten]]), [[tekenkunst|handtekenen]], [[technisch tekenen|lijntekenen]] en [[meetkunde]]. In een aantal grotere plaatsen in het [[bisdom Haarlem-Amsterdam|bisdom Haarlem]] organiseerden de patronaten handelsavondscholen en in de meeste plattelandsparochies gaf het patronaat landbouwonderricht. Voor de beroepsscholing ontving het patronaat in veel plaatsen subsidie van het gemeentebestuur.

 

In aansluiting op de cursussen verzorgden de patronaten ontspanning. Deze kwam op de tweede plaats en werd gezien als een aanvullende activiteit die moest voorkomen dat de rooms-katholieke jeugd ontspanning zocht in het café, de bioscoop of op straat. De kern van de ontspanningsactiviteiten bestond uit bijeenkomsten op zondagmiddag en -avond. Dan konden de jongeren onder toezicht van de leiding terecht in het patronaatsgebouw om spelletjes te doen, te zingen, te repeteren voor een (stichtelijk) toneelstuk, of zomaar met elkaar te praten en iets te drinken. Veel patronaten richtten zich niet alleen rechtstreeks op de jeugd zelf, maar ondernamen ook activiteiten van ondersteunende aard zoals [[Katholieke drankbestrijding|drankbestrijding]], [[arbeidsbemiddeling]], [[spaarkas]]sen, [[Bibliotheek (algemeen)|lees- en uitleenbibliotheken]] en [[missie (katholieke Kerk)|missieclubs]].<ref name="selten"/>