Middeleeuwse universiteit: verschil tussen versies

Verwijderde inhoud Toegevoegde inhoud
JRB (overleg | bijdragen)
kGeen bewerkingssamenvatting
Geen bewerkingssamenvatting
Regel 16:
[[Bestand:Septem-artes-liberales Herrad-von-Landsberg Hortus-deliciarum 1180.jpg|thumb|right|De [[zeven vrije kunsten]], uit: "Hortus deliciarum" van Landsberg, 12e eeuw.]]
=== Het trivium ===
Het Trivium omhelseomhelsde de [[grammatica]], [[Dialectiek|dialectica]] en [[retorica]], waarbij het er dus feitelijk om ging dat de student leerde lezen en schrijven in het [[Latijn]], en dat deze zich er fatsoenlijk in kon verwoorden. Daarnaast werd in de retorica aandacht besteed aan argumentatie en in de [[dialectiek|dialectica]] (filosofie) aan het nadenken. Daarnaast werd een klein deel van de tijd, een zesde tot een achtste, besteed aan het Quadrivium, een pakket dat bestond uit vier vakken: [[rekenen|Aritmetica]] (rekenen), [[meetkunde|Geometrica]] (meetkunde), [[Astronomie|Astronomia]] en [[Muziek|Musica]]. Hoewel het slechts een zeer klein deel behelsde van de totale tijd van de studie, alleen tijdens het eerste deel van de opleiding werd er aandacht aan besteed, was dit wel een kentering in het onderwijs tot dan toe. Voor het eerst kregen de studenten allemaal een soort van basis in rekenen en meetkunde. Hier moet overigens bedacht worden dat de redenatie wel religieus van aard was, aangezien dit voornamelijk in het pakket gestopt was om zeer praktische redenen, zoals dat iedere priester eigenlijk in staat moest zijn om de datum van Pasen te berekenen, of een basis muziektheorie nodig heeft om kerkmuziek te kunnen zingen.
 
=== Magisterschap ===