Musicologie: verschil tussen versies

Verwijderde inhoud Toegevoegde inhoud
Geen bewerkingssamenvatting
kGeen bewerkingssamenvatting
Regel 1:
'''Musicologie''' of '''muziekwetenschap''' is de [[wetenschap]]pelijke studie van [[muziek]] op [[universiteit|universitair]] niveau. Hierbij komt het zelf praktisch musiceren niet aan bod, het kunnen lezen van muziekpartituren daarentegen wel. Veruit de meeste studenten hebben dan ook een [[deeltijds kunstonderwijs|muzikale vorming]] achter de rug. Sommigen combineren musicologie ook met [[conservatorium]]. Musicologie beoogt onder meer de studie van de [[geschiedenis van de klassieke muziek|muziekgeschiedenis]] en van de [[muziektheorie]] (onder andere [[harmonieleer|harmonie]] en [[contrapunt]] in verschillende periodes). Ook de [[muziekanalyse|analyse]] van [[partituur|partituren]] is een heel belangrijk aspect. Daarnaast heeft musicologie ook aandacht voor de sociale, psychologische, en technologische aspecten van de muziekbeleving. Daarbij staat de muziek als [[klank]] centraal.
 
In eerste instantie was de musicologie weliswaar vooral gericht op het ''redden uit de vergetelheid'' van oude meesters (zoals [[Antonio Vivaldi (componist)|Antonio Vivaldi]]) en het schrijven van (geromantiseerde) [[biografie]]ën; in de loop van de [[20e eeuw]] kreeg de musicologie een echt wetenschappelijke status. Belangrijke figuren in de opgang van de musicologie als wetenschappelijke discipline zijn [[Carl Dahlhaus]] en [[Helga de la Motte-Haber]].
 
Het belangrijkste musicologische naslagwerk met betrekking tot de Westerse [[klassieke muziek]] is ''the New Grove Dictionary of Music and Musicians''. Er bestaat ook een Duitse tegenhanger, de MGG (''Musik in Geschichte und Gegenwart'').