Versie van 19 jun 2011 10:11 bewerken MichielDMN (overleg \| bijdragen) uitgebreid bevestigde gebruikers, Terugdraaiers 141.235 bewerkingen k zie Van Dale en http://taaltelefoon.vlaanderen.be/nlapps/docs/default.asp?id=1840 ← Oudere bewerking		Versie van 30 aug 2011 20:57 bewerken ongedaan maken Narayan (overleg \| bijdragen) Terugdraaiers 19.311 bewerkingen Geen bewerkingssamenvatting Nieuwere bewerking →
Regel 3: == Structuur == Tot het kso behoren drie [[studiegebied]]en, namelijk ''ballet'', ''beeldende kunsten'' en ''podiumkunsten'', waarbinnen telkens een aantal [[studierichting]]en worden aangeboden. Sommige studierichtingen in het kso zijn eerder theoretisch, en bereiden dus voor op hoger (kunst-)onderwijs. Deze combinatie van algemene vorming en kunstzinnige vorming in één [[onderwijsvorm]] is vrij uniek.{{feit}} ~~Een beetje gevleid spreekt men~~Men dan ook soms onofficieel van '''kunsthumaniora''' of '''muziekhumaniora'''. Het geeft jongeren de kans niet voor het [[dilemma]] te moeten staan: óf de [[kunst]], óf de studies. Vandaar dat kso de onderwijsvorm is met relatief de meeste buitenlandse (waaronder heel wat Nederlandse) leerlingen. {{feit}} Andere studierichtingen zijn eerder toegepast, en leiden naar directe tewerkstelling. Soms wordt dit [[kunstonderwijs]] gegeven aan specifieke kunst-scholen (bijvoorbeeld balletschool, of muziek[[conservatorium]]), soms zijn het studierichtingen in scholen waar ook nog [[algemeen secundair onderwijs\|aso]], [[technisch secundair onderwijs\|tso]] en/of [[beroepssecundair onderwijs\|bso]] ingericht wordt. Regel 18: Beeldende en architecturale kunsten, in de tweede graad, splitst in de derde graad uit in: Architecturale en binnenhuiskunst ~~Architecurale~~Architecturale vorming Toegepaste beeldende kunst **Industriële kunst

Kunstsecundair onderwijs: verschil tussen versies