Versie van 1 jan 2009 13:02 bewerken We El (overleg \| bijdragen) uitgebreid bevestigde gebruikers 46.847 bewerkingen Geen bewerkingssamenvatting ← Oudere bewerking		Versie van 22 jun 2009 23:50 bewerken ongedaan maken ChristiaanPR (overleg \| bijdragen) uitgebreid bevestigde gebruikers, Uitgezonderden van IP-adresblokkades 33.880 bewerkingen kGeen bewerkingssamenvatting Nieuwere bewerking →
Regel 5: In [[1901]] stichtte hij zijn school voor "afwijkende kinderen". Hij probeerde de [[mentale retardatie]] [[objectiviteit\|objectief]] vast te stellen, en ontwierp daarvoor een reeks [[psychodiagnostiek\|tests]]. Zijn opvatting was dat men veel kon afleiden over de capaciteit van de proefpersoon, niet alleen uit het resultaat (het cijfer) van de test, maar ook uit de observatie van diens werkwijze. De "''doos van Decroly''" was zo'n test voor het onderzoeken van het mechanisch-technisch inzicht. Een houten doos, voorzien van ~~hendels~~[[hendel]]s, assen en sloten waarbij de proefpersoon zelf moet zoeken hoe ze kan worden opengemaakt. In [[1907]] stichtte hij 'L'école pour la vie, par la vie'. Meer en meer legde hij zich toe op het organiseren van aangepast onderwijs voor (mentaal) gehandicapte kinderen.

Ovide Decroly: verschil tussen versies