Iederwijs: verschil tussen versies

Iederwijs is in 2002 begonnen als kleine school in Schoonhoven. Het was na vier jaar zorgvuldige voorbereiding opgezet door Eefke Eijgenstein, Bas Rosenbrand en Jochem van der Padt. Door de media-aandacht werden veel mensen enthousiast, Wonderwijs (een al bestaande school met een dergelijke visie) sloot zich aan en nieuwe Iederwijs-scholen schoten als paddenstoelen uit de grond. In twee jaar is Iederwijs een onderwijsbeweging geworden. In de loop van de tijd zijn er verschillende scholen en initiatieven gestopt omdat het erg veel vroeg een Iederwijsschool draaiende te houden of omdat er een verschillende visie was op hoe de eigen school vorm gegeven moest worden.

* Iederwijs is buitenschoolse opvang, maar dan de hele dag en slechter georganiseerd;

* Kennis is macht. Ouders die hun kinderen op een (kennisarme) Iederwijs-school doen, doen hun kinderen tekort;

* Dat kinderen op deze scholenneo-hippiescholen iets opsteken, komt alleen door het feit dat ze uit bevoorrechte milieus komen.

Deze kritiek iswas tekenendscherp voorgeformuleerd maar erkent de grote maatschappelijke discussieonwenselijkheid overvan een dergelijk schoolsysteem. Een van de kritische geluiden kwam van CDA-kamerlid [[Jan de Vries (politicus)|Jan de Vries]], hij bezocht een Iederwijs-school, hij typeerde Iederwijs-scholen in de media als 'veredelde speeltuinen'. Op verzoek van Iederwijs is De Vries nog een keer naar een Iederwijs-school gegaan en erkende toen dat er enige vooruitgang geboekt was. DeDit kritiekbetekent zoalsechter die door de Vries en anderen wordt uitgeoefend laat duidelijk zienniet dat er sprake is van het meten met verschillende maten. Er bestaan uiteenlopende opvattingen over de inhoudfundamentele en betekeniskritiek van begrippenDe alsVries "leren" en "spelen". Terwijl leren in de gangbare opvatting nog steeds kennisreproductie behelst, gaatop het inIederwijs-systeem het radicaal vernieuwings onderwijs om het leren omgaan met kennis en kennisverwerving, waarbij spelen als primair aangeboren leerstrategie wordtwas gezienweggenomen.